2021YHS STARTALK POST-PROGRAM LISTENING-READING-WRITING PROJECT 

Targeted Performance Level: Novice High

Grade Range: 3-5

Theme: A Virtual Trip to India  

TOPIC: Visiting India: Planning to visit Ladakh


Novice Topic: 1 2 3 4 5

TOPIC 5: Visiting India: Planning to visit Ladakh

Instructions: The audio clip presented here is a conversation between two students who are planning to visit Ladakh, India. This conversation is an Interpersonal activity aimed at developing speaking skills of Hindi learners who are at Novice high level. Two students should practice speaking as they listened to the audio clip. Student 1 is Anshika, and student 2 is a tourist guide Dolma (from Ladakh).  Parents may role play with their children to practice this conversation.Students are requested to listen to the audio clip carefully, play it second time, and underline the key words given below. After you listened to the conversation, please try to complete the activities. You may use a web dictionary such as www.shabdkosh.com to find out the meanings of new words. 

 

Transcript of the audio file:

अंशिका लद्दाख में-

अशिंका : नमस्ते, मेरा नाम अंशिका है। आपका नाम क्या है?

डोलमा: जूले! मेरा नाम डोलमा है। आप कहाँ रहती हैं?

अशिंका : मैं अमेरिका में रहती हूँ। मुझे लद्दाख की सैर करनी है। लद्दाख में मौसम कैसा  रहता  है?

डोलमा: लद्दाख भारत के उत्तर में है। यहाँ मौसम ठंडा रहता है। इसे ‘ठंडा रेगिस्तान ‘ भी कहते हैं। 

अशिंका: ठीक है। मैं बहुत सारे ऊनी कपड़े लेकर आयी हूँ। डोलमा मुझे यहाँ के दर्शनीय स्थल देखने हैं। 

डोलमा: लद्दाख बहुत सुन्दर है।  यहाँ बहुत सारे दर्शनीय स्थल हैं। आपको  क्या देखना है?

अशिंका: मुझे मशहूर फुगताल मठ देखना है।

डोलमा: ठीक है चलिए। देखिए यह फुगताल मठ है। यह ७०० साल पुराना है। यह एक गुफा में बना है।

                     

अशिंका: बहुत अच्छा डोलमा, लद्दाख में कौन-कौन से उत्सव मनाते हैं?

डोलमा: लद्दाख में हेमिस उत्सव, लोसार उत्सव, सिंधु दर्शन, दोसमोचे उत्सव और लद्दाख उत्सव मनाते हैं।

अशिंका -लोग उत्सवों में क्या करते हैं?

 दिनेश- लोग उत्सवों में मुखौटे पहनते हैं। पारंपरिक कपड़े पहनते हैं और नाचते-गाते हैं।

अशिंका: पारंपरिक कपड़े कैसे होते हैं?

डोलमा: पारंपरिक कपड़े मतलब, यहाँ की महिलाएँ पर्क, नम्बू और टीबी (टोपी)पहनती हैं। पुरुष गोचा और टीबी पहनते हैं।

अशिंका: यहाँ तो बहुत बर्फ पड़ती है । लोग एक जगह से दूसरी जगह कैसे जाते हैं ?

डोलमा: ठंड के मौसम में लोग एक जगह से दूसरी जगह याक पर जाते हैं। याक गाय के जैसा जानवर होता है। उसे ‘पहाड़ों का जहाज़’ भी कहते हैं।

वह कई दिनों तक बिना खाए पिए रह सकता है।           

अशिंका: अब मैं बहुत थक गयी हूँ। मुझे लद्दाख का ख़ाना खाना है। 

डोलमा: ठीक है। आपको कौन-सा खाना पसंद है, शाकाहारी या मांसाहारी।

अशिंका: मैं शाकाहारी भोजन खाती हूँ।

डोलमा: पास में भोजनालय है। वहाँ पर आपको खंबीर, मोमोज़, मोकथुल और याक के   दूध से बना चीज़, सब खाने को मिलेंगे।

अशिंका: क्या वहाँ मक्खन वाली चाय भी मिलती है?

डोलमा: मक्खन वाली चाय लोग ज़्यादातर घरों में बनाते हैं। भोजनालयों में मक्खन वाली चाय नहीं मिलती।

अशिंका: अच्छा चलो। अगली बार हम तुम्हारे घर पर चाय पिएंगे। 

डोलमा: ठीक है। आपको आज का भोजन कैसा लगा ?

अशिंका: बहुत स्वादिष्ट था। डोलमा तुमने बहुत अच्छे से लद्दाख की सैर करवाई। धन्यवाद। 

डोलमा: बहुत-बहुत धन्यवाद। आप दोबारा लद्दाख आईएगा।

अशिंका: ज़रूर आएंगे। अब हमें होटल छोड़ दो।

डोलमा: जूले! फिर मिलेंगे।

अशिंका: जूले! फिर मिलेंगे।

मुख्य शब्द/ KEY WORDS: 


दर्शनीय स्थल, मठ, झील, सुन्दर, मशहूर, ऊनी, गुफा, उत्सव, मुखौटा, पारंपरिक, महिला, पुरुष, नाचना, गाना, याक, गाय, भोजनालय, शाकाहारी, मांसाहारी, जूले

लद्दाख का भोजन- खंबीर, मोमोज़, मोकथुल, याक के दूध से बना चीज़,मक्खन वाली चाय

लद्दाख का पहनावा- पर्क,गोचा,नम्बू और टीबी (टोपी)

ACTIVITY 1:


Play the audio clip and listen to key words. Underline key words in the text above. Look up the web dictionaries for their meanings.


ACTIVITY 2:


Write true or false (सही या ग़लत) next to the sentences below:   

           A) Ladakh is in west India.

           B) People wear traditional clothes at the time of festivals in Ladakh

           C) Yak is called the ‘Ship of hot desert’

           D) ‘Phugtaal mathh’ is in Ladakh


ACTIVITY 3:


Record in your voice about what preparations you would make for visiting a destination in India. Email your clip to us for feedback at: yhsbensalem2012@gmail.com




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